REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERECTORADO DE DOCENCIA
COMISIÓN DE CURRÍCULO DE PREGRADO
Formato
Administración Eje Curricular
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Responsable (s): Cátedra de Metodología
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Práctica Profesional:
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Investigación: X
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TIC:
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Situación a abordar:
Búsqueda de información
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Propósito:
Utilizar documentos impresos, electrónicos y audiovisuales
para el procesamiento de información
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Especialidad:
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HAD
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HLE
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TH
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Período académico:
2017II
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Competencias Genéricas:
ü Asume la documentación como una etapa
de la investigación que permite ampliar y profundizar el conocimiento, con
sentido ético, haciendo uso de los métodos de búsqueda, organización,
evaluación y procesamiento de la información
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Competencias Específicas:
ü Búsqueda: Realiza la búsqueda de
documentos en centros de documentación y bibliotecas físicos y virtuales.
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Actividades de
Vinculación con los Ejes y Componentes Curriculares
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ü Visita a centros de documentación y bibliotecas físicas
y virtuales para revisar documentos de una temática de su especialidad.
ü Usa descriptores o palabras claves y motores de
búsqueda.
ü Consulta páginas web y revistas de investigación de su
especialidad.
ü Describe y clasifica los documentos según el contenido
de las fuentes (libros, revistas de investigación, prensa, trabajos de
investigación no publicados).
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Estrategia de Evaluación
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Momento Formativo
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Tarea Integradora
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Técnica de
Evaluación
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Instrumento de Evaluación
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Acompañamiento y
asesoría
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Informe
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Observación
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Rúbrica
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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
VICERECTORADO DE DOCENCIA
COMISIÓN DE CURRÍCULO DE PREGRADO
Formato
Administración Eje Curricular
|
Responsable (s): Cátedra de Metodología
|
Práctica Profesional:
|
Investigación: X
|
TIC:
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Situación a abordar:
Organización de la Información
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Propósito:
Organizar la información obtenida a través de la búsqueda en
documentos impresos, electrónicos y audiovisuales
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Especialidad:
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HAD
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HLE
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TH
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Período académico:
2017II
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Competencias Genéricas:
ü Asume la documentación como una etapa
de la investigación que permite ampliar y profundizar el conocimiento, con
sentido ético, haciendo uso de los métodos de búsqueda, organización,
evaluación y procesamiento de la información
|
Competencias Específicas:
ü Organización: organiza la información obtenida mediante el proceso búsqueda de documentos en centros
de documentación y bibliotecas físicas y virtuales.
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Actividades de
Vinculación con los Ejes y Componentes Curriculares
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ü Elabora formatos con los criterios de la referencia de
acuerdo al tipo documento
ü Registra en los respectivos formatos los datos de los
documentos
ü Elabora archivo
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Estrategia de Evaluación
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Momento Formativo
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Tarea Integradora
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Técnica de
Evaluación
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Instrumento de Evaluación
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Acompañamiento y
asesoría
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Formatos
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Observación
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Lista de chequeo
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